Начало учебного года – трудная пора для детей раннего возраста, так как это период адаптации к новым для них условиям. Адаптация – это своеобразный эмоциональный стресс для ребенка.

Именно поэтому, в нашем детском саду уделяется большое внимание организации процесса адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Работа по подготовке и проведению адаптации детей к детскому саду строится по нескольким направлениям: проведение доадаптационного периода, который включает в себя работу с родителями и, непосредственно, адаптационный период, который проходит под контролем психолого-педагогической службы с участием педагога-психолога.

Главная задача воспитателя, педагога-психолога, родителей – помочь ребенку как можно быстрее и легче освоиться в новой ситуации, почувствовать себя уверенней.     Фото